Alliance Marocaine pour l’Education et l’Emploi * Réduire le fossé entre l’éducation et l’emploi *

I - Objectif

Objectif proposé : l’Alliance Marocaine pour l’Education et l’Emploi (MEEA) va œuvrer à l’amélioration de l’utilité réelle de l’éducation et de la formation, afin de mieux préparer les jeunes entre 15 et 25 ans au marché de l’emploi, et à la création d’opportunités d’emploi et de travail autonome.

II - Stratégies

Pour atteindre les objectifs de MEEA, les stratégies suivantes sont proposées :

a) Soutenir des interventions innovantes qui ont un impact direct sur les jeunes b) Développer la responsabilité sociale des entreprises afin de promouvoir ce type d’interventions innovantes

III - Activités

Il est suggéré que les stratégies MEEA soient mises en oeuvres à travers deux types d’activités qui se renforcent mutuellement : a) des interventions directes, innovantes au bénéfice des jeunes par l’octroi de subventions ;et b) le renforcement de la responsabilité sociale des entreprises pour promouvoir l’éducation et la formation.

a) Des interventions directes et innovantes au profit des jeunes par l’octroi des subventions

i) La conception et les modalités du programme d’octroi de subventions

Il est proposé que MEEA établisse un programme d’octroi de subventions pour accomplir les objectifs de MEEA. Les grandes lignes du programme de subventions devraient être finalisées en Septembre 2005. Initialement, celui ci sera capitalisé par une subvention de lancement de IYF, d’un montant de $ 500.000, avec un ratio de levier de 3 :1. Il est suggéré que la conception du programme de subvention soit basée sur une analyse de l’état de l’éducation et de la formation des jeunes au Maroc ? sponsorisée par IYF, qui donnera une orientation sur les priorités ( situation géographique, secteurs, groupes cibles de jeunes, etc.).

b) Renforcement de la responsabilité sociale des entreprises pour l’éducation et la formation Il est proposé que MEEA renforce la responsabilité sociale des entreprises pour l’éducation et la formation, à travers des actions de sensibilisation et le renforcement des compétences.

Quelques activités proposées :

i) Sensibilisation. MEEA peut sensibiliser deux audiences cibles, à savoir les Entreprises et la système d’éducation et de formation, sur les avantages et les critères de la responsabilité sociale pour l’éducation et la formation, à travers des études ( par exemple des enquêtes, des études de cas, des analyses de situation ), des ateliers, des manifestations et des remises de trophées. Les actions de sensibilisation pourraient d’adresser aux facteurs pouvant encourager un environnement propice à la responsabilité sociale, tels que des incitations fiscales pour les dons, l’évaluation des résultats, etc. L ’Internationale Business Leaders Forum’ (www.iblf.org) serait prêt à fournir des intervenants et des formateurs.

ii) Le renforcement des compétences. MEEA peut fournir des consultants aux deux audiences cibles, afin de renforcer les programmes de responsabilité sociale et de faciliter la collaboration entre les entreprises et les communautés scolaires.

Toutes les actions seront au profit des objectifs de MEEA

IV - Structure

MEEA sera indépendant et neutre. Il est proposé de mettre en place une structure légère, dirigée par le comité de pilotage.

Initialement, il est proposé que le comité de pilotage délègue la gestion quotidienne de MEEA à IYF et à son représentant au Maroc, jusqu’à la création d’un ‘ Secrétariat National ‘ permanent. IYF assistera le comité de pilotage à identifier le Secrétariat National.